Faculté des arts
Pédagogie du piano

Monsieur Gilles Comeau est titulaire d’un Ph. D en fondements de l’éducation musicale, obtenu en 1995, de l’Université de Montréal. Il a ensuite poursuivi des études postdoctorales en pédagogie du piano de 1995 à 1997, sous la direction de Marc Durand et Gilles Manny. Présentement professeur au Département de musique de l’Université d’Ottawa, M. Comeau y coordonne les secteurs de la pédagogie du piano et de l’éducation musicale. Il a obtenu plusieurs subventions de recherche, notamment de la Fondation canadienne pour l’innovation et du Fonds ontarien pour l’innovation, qui lui ont permis de réunir 1,2 million de dollars pour la création d’un laboratoire de recherche en pédagogie du piano. Au cours des quatre dernières années, M. Comeau a mis sur pied plusieurs groupes de recherche multidisciplinaires qui se penchent sur différents aspects de l’apprentissage et de l’enseignement du piano. Il est l’auteur de nombreux ouvrages, en particulier Comparaison de trois approches d’éducation musicale, Jaques-Dalcroze, Orff ou Kodály? et les cinq volumes de la série Histoire illustrée de la musique pour les jeunes musiciens. Il a également réalisé plus de 20 trousses pédagogiques destinées aux enseignants en musique et en art, en plus d’avoir et rédigé diverses études sur l’éducation musicale et la pédagogie du piano.

Faculté de génie
Génie électrique

Claude D’Amours a satisfait aux exigences relatives au diplôme de doctorat en Génie électrique en 1995. Sa thèse de doctorat est intitulée « Hybrid DS/FH-CDMA Systems Employing FSK Based Modulation Schemes ». Il a obtenu tous ses diplômes de l’Université d’Ottawa. En 1992, pendant qu’il étudiait pour son doctorat, Claude D’Amours travaillait comme ingénieur en systèmes à Calian Communication Systems Ltd., à Kanata, en Ontario. Dès l’obtention de son doctorat, Claude D’Amours s’est joint au Centre de recherches sur les communications (CRC) en tant qu’ingénieur des systèmes en 1995. Au cours de la même année, il a accepté le poste de professeur adjoint au sein du Département de génie électrique et génie informatique du Collège militaire royal (CMR) du Canada. Il est resté au CMR jusqu’en juillet 1999 et s’est ensuite joint à l’École de technologie de l’information et ingénierie (EITI) de l’Université d’Ottawa à titre de professeur adjoint. Il a été promu au grade de professeur agrégé en 2005 et il est vice-doyen de l’enseignement à la Faculté de génie depuis mars 2007. Il a remporté le prix John V Marsh pour l’excellence en enseignement en 2006 et un prix d’excellence en enseignement de l’Université d’Ottawa en 2007.

Faculté de droit
Droit civil

Monsieur Patrick Dumberry est professeur adjoint à la section de droit civil de la Faculté de droit de l’Université d’Ottawa depuis 2009. Titulaire d’un doctorat de l’Institut universitaire des hautes études internationales obtenu à Genève, il enseigne le droit des entreprises, ainsi que le droit des organisations internationales. Dans le passé, il a pratiqué le droit au sein du Ministère des affaires étrangères et du commerce du Canada (Trade Law Bureau) à Ottawa, après plusieurs années de pratique en Suisse. Le 16 juin dernier, il a participé à un colloque international à Leiden aux Pays-Bas, dont le thème portait sur la question des sources de droit dans le domaine du droit international des investissements.

Faculté des sciences de la santé
Ergothérapie

La professeure Hébert enseigne au programme d’ergothérapie depuis 1991. Elle a obtenu un baccalauréat en ergothérapie de l’Université de Montréal, en 1980; une maîtrise en éducation de l’Université du Québec en Outaouais, en 1994 et un doctorat en santé publique de l’Université de Montréal, en 2001. Elle enseigne notamment Introduction à l’ergothérapie, Analyse critique des faits scientifiques en ergothérapie, Intervention ergothérapique auprès des personnes âgées et le Séminaire d’intégration. Ses secteurs d’intérêt en recherche se divisent en trois axes : la pédagogie universitaire, les personnes âgées ayant des atteintes cognitives et les approches de soins en gériatrie.

Faculté de médecine
Anatomie

Ali Jalali, MD, est professeur d’anatomie à la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa depuis 2003. Titulaire d’un diplôme spécialisé en médecine sportive de l’Université de Liège (2002) et d’un certificat de l’Institut canadien de leadership en éducation médicale (2010), le Dr. Jalali se passionne pour l’intégration des technologies comme soutien à l’apprentissage: la baladodiffusion, les wikis et le Facebook. Dr. Jalali est un membre très impliqué dans le développement de projets pédagogiques et dans la réforme du cursus du programme de médecine de premier cycle. Ses principaux intérêts de recherche se rattachent à deux thèmes : l’innovation pédagogique et les variations anatomiques. Il s’est vu décerner le Teaching Skills Attainment Award with Merit et le Prix d’Excellence en Éducation en 2010. Le professeur Jalali participe aussi à de nombreuses publications et conférences.

Faculté des sciences
Chimie moléculaire

William Ogilvie, professeur agrégé au Département de chimie, fait des sciences biopharmaceutiques sa spécialité. Il a participé à la conception de nouveaux cours, réorganise les laboratoires et récrit les guides d’expérimentation, afin que ses étudiants et étudiantes reçoivent la meilleure éducation possible dans cette discipline. Il est récipiendaire du Prix de l’excellence en éducation de l’Université d’Ottawa en 2005.

École de gestion Telfer
Entrepreneuriat et en marketing des services

Madame Orser est professeure titulaire et professeure Deloitte en gestion des entreprises de croissance. Elle est membre du comité de rédaction du Journal of Small Business and Entrepreneurship et membre du conseil consultatif national du Women in Technology au sein de l’Alliance canadienne pour les technologies avancées (CATA WIT). Avant son arrivée à l’École de gestion Telfer en 2005, elle a été professeure agrégée aux universités Carleton et Ryerson et directrice de programme du Centre of Excellence for Women’s Advancement au Conference Board du Canada. Elle est également consultante auprès du gouvernement et présidente du Groupe de travail pour la croissance des entreprises appartenant à des femmes : un consortium national et impartial de femmes d’affaires, d’organismes de services aux PME, d’universitaires et d’associations sectorielles. En 2010, Mme Orser a été reconnue comme l’une des 100 femmes les plus influentes au Canada (catégorie Champion) par le Réseau des Femmes Exécutives et elle a reçu le 2010 World of Differences 100 Awards de la International Alliance of Women. En 2011, elle a reçu le Prix pour service, enseignement et recherche de l’École de gestion Telfer à l’Université d’Ottawa.

Faculté d’éducation
Enseignement des mathématiques

Christine Suurtamm est professeure agrégée en Didactique des mathématiques et enseigne dans les domaines de la didactique des mathématiques, de l’évaluation et de la recherche qualitative. Ses recherches portent sur la complexité de la pratique des enseignants en salle de classe. Elle s’intéresse particulièrement aux pratiques d’évaluation formative des professeurs, car celles-ci constituent des occasions de porter attention et de réagir au raisonnement mathématique des étudiants.
Dre Suurtamm a participé en tant que chercheuse principale à plusieurs projets à grande échelle du Ministère de l’éducation de l’Ontario ayant pour but d’examiner l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques. Elle est également directrice de Pi Lab, un laboratoire de recherches soutenu par la Fondation canadienne pour l’innovation. Elle a également été la représentante canadienne du conseil d’administration du National Council of Teachers of Mathematics, la co-présidente de la table ronde des experts en mathématiques du Ministère de l’éducation de l’Ontario, ainsi que la récipiendaire du Capital Educator’s Award en 2005, et elle est actuellement membre du Conseil du curriculum du Ministère de l’éducation de l’Ontario.

Faculté des sciences sociales
Étude des femmes