Prix d'excellence et innovation en conception pédagogique

Le Centre du cyber-@pprentissage remporte le Prix d’excellence et innovation en conception pédagogique de l’Association canadienne de l’éducation à distance.

André Séguin du Cyber-@pprentissage reçoit un certificat d'honneur!

C’est avec plaisir et fierté que le Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage annonce qu’André Séguin (coordonnateur, science de la santé) du Cyber-@pprentissage, a reçu un certificat d’honneur pour son implication en formation à distance pancanadienne.

André a reçu cette mention lors de l’Assemblée générale annuelle 2009 du Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) qui a eu lieu vendredi le 22 mai 2009, au Campus de Shippagan de l'Université de Moncton.

Au cours des huit dernières années, André a travaillé avec le Consortium national de formation en santé (CNFS) au sein du groupe médiatisation (qu’il a d’ailleurs co-présidé en 2006). Il a conçu plusieurs présentations concernant le portfolio numérique (dont les projets-pilotes de l’Université d’Ottawa). Il travaille présentement sur l’utilisation d’Internet chez les jeunes nés entre 1988 et 1992. Ce dernier mandat bénéficiera tant le SAEA que le REFAD.

Félicitations André!

Mention honorable du RSIÉ 2008

L’Université d’Ottawa récompensée par le Réseau canadien pour l’innovation en éducation

OTTAWA, le 1er mai 2008 — Le Centre du cyber-@pprentissage de l’Université d’Ottawa, en partenariat avec l’équipe du Consortium national de formation en santé (CNFS), se sont vu décerner une mention honorable lors de la remise des prix d’excellence et d’innovation en conception pédagogique du Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ) nouvellement formé par la fusion de l’Association pour les médias et la technologie en enseignement au Canada (AMTEC) et de l’Association canadienne d’éducation à distance (ACED).

Le programme de prix d’excellence du RCIÉ vise un objectif très précis : souligner l’excellence de projets pancanadiens et internationaux d’éducation à distance au moyen d’un concours dont les lauréats sont choisis par un comité de pairs réunissant des spécialistes venant d’un peu partout au Canada.
Le prix souligne la qualité de l’atelier sur la gestion des comportements associés à la démence. Celui-ci a été remis à Banff le 30 avril dernier lors du congrès annuel du RSIÉ.

Les principaux concepteurs du projet sont Rémi Rousseau, concepteur pédagogique au Centre du cyber-@pprentissage; ainsi que Diane Bouchard-Lamothe et Manon Tremblay, coordonnatrices de projets au CNFS.

En tant que chef de file en formation en ligne en français au sujet de la supervision clinique, le CNFS a déployé ses ressources afin de rejoindre les apprenants qui se trouvent partout au Canada dans divers milieux. La formation en ligne est donc un véhicule de choix pour répondre aux besoins précis de cette clientèle d’où la collaboration avec le Centre du cyber-@pprentissage dont la mission est de collaborer entre autres choses au développement de produits éducatifs favorisant un apprentissage efficace et durable.

Le Centre du cyber-@pprentissage et le CNFS ont souvent été récompensés : en 2004, ils avaient remporté le Prix d’excellence et innovation en partenariat ou en collaboration de l’ACED pour un projet consacré à l’art de superviser des stagiaires et en 2007, le Prix d’excellence et innovation en conception pédagogique pour un projet consacré à l’enseignement des pratiques interprofessionnelles.

Portfolio: La gestion des comportements associés à la démence

L'art de superviser des stagiaires

• Mention honorable (2003) et prix du BPCP 2004 pour l’excellence en matière d’enseignement soutenu par la technologie (milieu de travail) 

• Prix de l’ACÉD pour l’excellence et l’innovation en partenariat ou en collaboration (2004), Association canadienne de l’éducation à distance (ACÉD)

• Récipiendaires : Centre du cyber-@pprentissage et Consortium national de formation en santé (CNFS)

• Portfolio: L’art de superviser des stagiaires